“當我得知被選為第十七屆人大代表的時候，心里既激動又忐忑。”回憶起當時的心情，市人大代表、蘇州市民治路幼兒園教師張蘭記憶猶新。“我的履職經驗尚有不足，但是在一次次培訓、指導下，也逐步建立起信心，認真對待每次調研，學會傾聽百姓心聲，在履職中積極為老百姓做實事、解難事。”這次市人代會，張蘭代表帶來了關于蘇州方言保護傳承的若干建議。

蘇州話素有“吳儂軟語”的美稱，是蘇州文化的重要組成部分。“兒童和青少年是學習和傳承蘇州方言、繼承和發揚方言文化的主力軍。”對此，張蘭代表建議重視家庭教育，在家庭日常生活中強化蘇州方言學習和代際傳承，積極創造普通話和蘇州話“雙語”共生環境。同時，有效利用學校陣地促進兒童和青少年的蘇州方言學習，以“方言歌謠”為切入點，通過公開出版蘇州方言歌謠教材及讀物、建立蘇州方言歌謠博物館和拍攝蘇州方言歌謠紀錄片，在中小學、幼兒園普遍設置方言歌謠課程，開展系列方言文化教育活動等舉措，系統深入做好學校的方言文化保護傳承工作，校社協同共繪方言傳承“同心圓”。

此外，方言的繼承過程離不開“口口相傳”。張蘭代表建議探索用蘇州方言開展口述歷史訪談、口述戲曲及其他文藝文化，保護傳承推廣蘇州方言。加強開發方言類節目，有效運用新媒體平臺不斷加強蘇州方言文化宣傳。建設蘇州方言文化資源庫，創新蘇州方言資源的保存模式，在保護原汁原味的蘇州方言的同時，解鎖蘇州方言中蘊涵的文化知識和生態知識，留住聲音中的鄉愁。