為深入貫徹黨的二十大精神，姑蘇區以落實國家、省、市《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》為契機，秉持“重普惠、提內涵”的目標，大力推動區域特殊教育向高質量融合方向發展。

強化區域融合教育資源布局。目前全區經四部門認定的融合教育資源中心共44個，其中學前9個、小學18個、初中16個，區級融合教育資源及支持中心1個，實現了區域全覆蓋。

重視特殊教育學校建設發展。區特教學校易地新建項目列入2023年姑蘇區實事工程，項目地塊占地20.6畝，建筑面積24500㎡，將全方位滿足殘疾兒童少年的教育與康復需求。

創新高中階段特殊教育模式。以校企合作方式開展“學業就業一體化”職業教育，實施“助翼夢工廠”項目，切實解決完成義務教育且有意愿的特需學生的職業教育及安置、就業問題。

分層分類培養特殊教育師資。全面推行“百人專項師訓”計劃，每年針對資源教師、隨班就讀教師和特教教師開展專項培訓、教學研討和基本功競賽，為融合教育管理干部、資源教師、隨班就讀教師和特教教師等構建分層分類的培養平臺。

健全個別化教育工作機制。積極探索適合各類特需學生的學校課程，規范學生信息建檔工作，其內容涵蓋醫學診斷報告、篩查評估資料、訪談和觀察記錄、個別化教育活動記錄等，實現“一生一案”教育支持的全面覆蓋。

推進融合教育管理平臺建設。“姑蘇融合教育云平臺”正式啟用，從技術支持、功能保障和教育應用等三個層面統籌個別化教育服務資源，構建更為便捷高效的區域特殊教育管理網絡。

打造區域融合教育工作集群。建立區域融合教育工作網絡，探索“教育集團管理模式下的融合教育”實踐，經由制度化保障工作經費、常態化開展巡回指導、項目化推進康教服務等途徑，達成融合教育的共聯、共融、共享。